Letteratura giovanile, La Scuola, Brescia, 1990 (tradotto in lingua spagnola nel 1992 dal Ministerio de Educacion y Ciencia in collaborazione con le Ediciones Morata di Madrid col titolo di Literatura infantil y juvenil).

Gioco e infanzia, La Scuola, Brescia, 1994.

Storia della cattedra di Pedagogia nell'Istituto Universitario di Magistero di Genova (1946-1967), Le Mani Università, Genova- Recco, 1998.

Lettura e formazione umana, La Scuola, Brescia, 2004.

Cuore in 120 anni di critica deamicisiana, Aracne, Roma, 2009.

Letteratura per l'infanzia e l'adolescenza (in coll. con D. Giancane e C. Marini), La Scuola, Brescia, 2011.

A. Nobile (a cura di), Marino Cassini scrittore per ragazzi, animatore, critico e saggista, Liguori, Napoli, 2011.

Bibliografia sui nuovi programmi, in AA.VV., Quali libri per la nuova scuola elementare, La Nuova Italia, Firenze, 1985, pp. 193-228.

L'Europa del Duemila nella visione di Emilio Salgari, in Atti del Convegno Internazionale "Il commercio delle  idee nella cultura europea" (Genova, 12-17 maggio 1986), a cura di M.A. Raschini, vol. II, Japadre, L'Aquila-Roma, 1987, pp. 771-779.

La biblioteca, in M. Gennari (a cura di), Beni culturali e scuola, La Scuola, Brescia, 1988, pp. 45-60.

Popoli e paesi europei nei più recenti testi di storia per la  scuola primaria, in M. Mazzaperlini (a cura di), Educare  all'Europa oggi, Japadre, L'Aquila, 1989, pp. 173-252.

L'educazione extrascolastica, in W. Tizzi (a cura di), Didattica. Itinerari bibliografici per la scuola materna, elementare e media, Sagep, Genova, 1990, pp. 182-190.

Impegno sociale e "diversità" nell'opera di Gianni Cordone, in AA.VV., Il piacere di leggere, a cura del Comune di Vigevano - 2° Circolo Didattico, Vigevano, 1993, pp. 37-43.

Sentieri bibliografici e concettuali su gioco, sport e educazione nelle scienze umane, in A. Kaiser (a cura di), Gioco e sport nelle scienze dell'educazione, Sagep, Genova, 1996, pp. 239-255.

Prefazione al saggio di F. e G. Masini, Giovanna Righini Ricci. Un autonomo progetto narrativo-educativo per i ragazzi, Microart's, Genova-Recco, 2004.

La fiaba, linguaggio universale  in Fiabe in LIS  Atti del Convegno (Torino, 22 ottobre 2004), A.Ge. - V.s.s.P., Torino, 2004.

Paraletteratura per l'infanzia, in F. Bacchetti, F. Cambi, A. Nobile, F. Trequadrini, Letteratura per l’infanzia oggi, Clueb, Bologna, 2009.

Prefazione al volume di M. Cassini, L. Giarratana, All'alba canterò, Microart's, Genova-Recco, 2009.

Raccontare e leggere in famiglia e a scuola, in F. Bacchetti (a cura di), Attraversare boschi narrativi, Liguori, Napoli, 2011

Il problema del pregiudizio nella narrativa fiabesca. Analisi critica in prospettiva criminologica, in "Rassegna di criminologia", n. 1-2, 1977, pp. 243-263.

La conflittualità tra fratelli nella fiaba classica, in "Vita dell'infanzia", n. 9-10 (n° monografico), giugno-luglio 1977, pp. 58-61.

Fiaba, fantasia e disadattamento alla realtà nella critica psicopedagogica, in "LG Argomenti", n. 3, luglio-settembre 1978 e n. 4, ottobre-dicembre 1978, pp. 17-21 e pp. 16-19.

Fiaba e pregiudizio verso il "brutto" e il "diverso", in "La  vita scolastica", n. 12, 1 aprile 1979, pp. 1095-1097.

Carcere minorile di G. Boldrini e il dramma dell'antisocialità giovanile, in "LG Argomenti", n. 2, aprile-giugno 1979, pp. 17-20.

Il pregiudizio razziale nella fiaba classica, in "Quaderno di LG Argomenti", n. 1, 1981, pp. 30-36.

Bibliografia sulla fiaba, in "Quaderno di LG Argomenti", n. 1, 1981, pp. 50-54.

Mass media e personalità infantile, in "LG Argomenti", n. 5-6, settembre-dicembre 1984, pp. 83-94.

Le biblioteche scolastiche: realtà, problemi e prospettive, in "Dirigenti scuola", n. 4, aprile 1987, pp. 50-56.

Il linguaggio del fumetto: considerazioni pedagogiche, in "Scuola Italiana Moderna", n. 18, 10 luglio 1987, pp. 22-23.

Tendenze e orientamenti dell'editoria per ragazzi, in "Scuola  Italiana Moderna", n. 17, 1 giugno 1988, pp. 21-22.

La biblioteca nella promozione culturale, civile e sociale della   città, in "LG Argomenti", n. 3-4 (n° monografico), maggio-agosto 1988, pp. 5-8.

La magia delle parole, in "Scuola Italiana Moderna", n. 7, dicembre 1988.

Il racconto orale, in "Scuola Italiana Moderna", n.8, 1 gennaio 1989.

L'umorismo in alcuni libri per ragazzi, in "LG Argomenti", n. 5  (n° monografico), settembre-ottobre 1989, pp. 30-35.

Pinocchio, fiaba senza età, in "Scuola Italiana Moderna", n. 19, luglio-agosto 1990, pp. 13-14.

Incontro con Charles Perrault: due saggi di Marc Soriano, in "LG  Argomenti", n. 4-5, luglio-agosto 1990, pp. 4-11.

Angela Galli Dossena, in "LG Argomenti", n. 1-2, gennaio-aprile 1991, pp. 4-18.

Letteratura per ragazzi dove va?, in "Regione Europa", n. 1,  1991, pp. 65-68.

Alla scoperta del Collodi minore, in "Vita e Pensiero", n. 12, dicembre 1991, pp. 836-846.

L'avventura del leggere. Il libro e l'infanzia videodipendente, in "Il Maestro", n. 1-2, gennaio-febbraio 1992, pp. 5-6.

La lettura nella società complessa, in "Il Maestro", n. 3, marzo 1992, p. 7.

Leggere: non più solo per l'élite, in "Il Maestro", n. 4, aprile 1992, pp. 5-6.

Libro e lettura nella civiltà tecnologica, in "Alma Mater", n.   2-3, aprile-settembre 1992, pp. 6-13.

La scoperta dell'America nei libri di testo per la scuola elementare, in "LG Argomenti", n. 4 (n° monografico), ottobre-dicembre 1992, pp. 21-30.

L'educazione alla lettura nella famiglia, in "La famiglia", n. 156, novembre-dicembre 1992, pp. 48-56.

Gioco e famiglia, in "La famiglia", n. 166, luglio-agosto 1994.

Letteratura per l'infanzia? A proposito di una dizione, in "LG Argomenti", n. 3, luglio-settembre 1994, pp. 5-6.

Il gioco nel processo formativo, in "Scuola Italiana Moderna",  n. 12, 1 marzo 1995, pp. 16-17.

L'infanzia fuori gioco, in "Scuola Italiana Moderna", n. 12, 1 marzo 1995, pp. 12-13.

Quale gioco nella scuola elementare, in "Scuola Italiana Moderna", n. 15, 15 aprile 1995, pp. 6-7.

La scuola per la promozione del gioco infantile, in "Scuola Italiana Moderna", n. 17, 15 maggio 1995, pp. 26-27.

Marc Soriano: l'uomo, lo studioso, il maestro, in "LG   Argomenti", n. 3, luglio-settembre 1995, pp. 4-15.

Ragioni e limiti di una cinematografia per l'età evolutiva, in "LG Argomenti", n. 4 (n° monografico), ottobre-dicembre 1995, pp. 87-93.

Una rinnovata sensibilità ministeriale per il libro e la  lettura? (Riflessioni sulla c.m. n. 105/95), in "Pagine giovani", n. 2, aprile-giugno 1996, pp. 25-40.

La letteratura "per l'infanzia" tra opzione letteraria e vocazione pedagogica, in "Vita dell'infanzia", n. 5, maggio 1996, pp. 47-52.

Le emozioni nella letteratura per ragazzi, in "Proposta educativa", n. 1, gennaio-aprile 1996, pp. 60-65.

Funzione del gioco nell'orientamento scolastico e professionale, in "Orientamento scolastico e professionale", n. 1-2, gennaio-giugno 1996, pp. 27-45.

Itinerari critici nella saggistica del libro per ragazzi: 1991-1995, in "LG Argomenti", n. 2, aprile-giugno 1996 e n. 3, luglio-settembre 1996, pp. 26-34 e pp. 59-67.

La stampa periodica per ragazzi: considerazioni pedagogiche, in  "LG Argomenti", n. 4 (n° monografico), ottobre-dicembre 1996, pp. 23-26.

Letture per i giovani, in "La famiglia", n. 181, gennaio-febbraio 1997, pp. 75-84.

A proposito di educazione sessuale e scuola, in "LG Argomenti",  n.3, luglio-settembre 1997, pp. 58-62.

Biblioteca per ragazzi e scuola, in "Dirigenti Scuola", n. 1, settembre-ottobre 1997, pp. 66-72.

La letteratura per l'infanzia nella scuola e nell'Università, in "LG Argomenti", n. 4, ottobre-dicembre 1997, pp. 60-65.

Gioco e nuove povertà dell'infanzia, in "Scuola Materna", n. 6, 10 novembre 1997, pp. I-III.

Bibliografia ragionata sul gioco, in "Scuola Materna", n. 6, 10 novembre 1997, pp. IV-VI.

Letteratura giovanile. Alcune questioni fondative, in "Prospettiva EP", n. 1, gennaio-marzo 1998, pp. 27-41.

L'impegno ecologico-ambientalistico nella narrativa per ragazzi, in "LG Argomenti", n. 3, luglio-settembre 1998, pp. 30-34.

La Collana "Il Multilibro" dell'Editrice La Scuola, in "La famiglia", n. 191, settembre-ottobre 1998, pp. 93-95.

Fiaba e ruoli sessuali, in "Vita dell'infanzia", n. 10, dicembre  1998, pp. 50-55.

Dossier concorso magistrale e concorso di scuola materna, in "Pagine giovani", n. 101, luglio-settembre 1999, pp. 22-38.

Scrivere per i piccolissimi, in "Scuola Materna", n. 5, 25  ottobre 1999, pp. 7-11.

Tornate concorsuali e commissioni giudicatrici, in "Scuola Materna", n. 10, 10 febbraio 2000, pp. 15-18.

A proposito dei recenti corsi abilitanti, in "Scuola Materna",  n. 11, 25 febbraio 2000, pp. 15-17.

Orientamenti bibliografici per la prova orale del concorso magistrale, in "Scuola Italiana Moderna", n. 13, 15 marzo 2000.

La stampa periodica per ragazzi, in "Scuola Italiana Moderna",  n. 18, giugno 2000, pp. 19-29.

Una biblioteca/emeroteca al servizio del territorio, in "Pagine giovani", n. 105, luglio-settembre 2000, pp. 15-18.

Biblioteca scolastica e territorio, in "LG Argomenti", n. 2, aprile-giugno 2001, pp. 48-53.

A proposito dell'iniziativa "Nati per leggere", in "Pagine giovani", n. 109, luglio-settembre 2001, pp. 6-9.

Perché il giornalino per ragazzi nella scuola?, in "Scuola Italiana Moderna", n. 11, 15 febbraio 2002.

Che ne è del giornalino per i più piccoli?, in "Scuola Materna", n. 13, 15 marzo 2002, pp. 15-16.

Giornalini per bambini: un mondo poco conosciuto, in "Scuola Materna", n. 17, 10 giugno 2002, pp. 14-19.

Cresciamo giocando, in "Scuola Italiana Moderna", n. 14, 1 aprile 2003, pp. 10-11.

Gioco e potenziale immaginativo-creativo, in "Scuola Italiana Moderna", n. 15, 15 aprile 2003, pp. 10-11.

Letteratura giovanile: uno sguardo panoramico alle trasformazioni dell'editoria per ragazzi negli ultimi 15 anni:   valutazioni critiche e prospettive, in "Pagine giovani", n. 116, aprile-giugno 2003, pp. 7-11.

Valenze formative della lettura in rapporto ai nuovi strumenti del comunicare e riflessi educativi della letteratura giovanile,  in "Pagine giovani" (Dossier), n. 117, luglio-settembre 2003, pp. 2-12.

Libri sui fantasmi, in "Pagine giovani", n. 117, luglio-settembre 2003, pp. 18-20.

Bambini e narrativa: il bisogno di storie, in "Scuola Materna", n. 4, 10 ottobre 2003.

Trasmettere per contagio la passione per la lettura, in "Scuola Italiana Moderna", n. 4, 15 ottobre 2003, pp. 22-24.

Figura paterna e amore per la narrativa, in "La famiglia", n. 222, novembre-dicembre 2003.

Libri e educazione interculturale, in "Pagine giovani" (Dossier), n. 119, gennaio-marzo 2004, pp. 19-24.

Il gioco nella scuola primaria, in "Scuola Italiana Moderna", n. 12, 1 marzo 2004, pp. 12-13.

Il bello del raccontare, in "Scuola  Materna", n. 12, 10 marzo 2004.

Gioco infantile e ruolo dell'insegnante, in "Scuola Italiana Moderna", n. 13, 15 marzo 2004, pp. 12-13.

Il libro esce dalla biblioteca per incontrare il lettore, in "Scuola Italiana Moderna", n. 15, 15 aprile 2004, pp. 21-23.

Ha ancora senso leggere nella società del computer? (intervista ad Angelo Nobile, a cura di C. Camicia), in "Pagine giovani", n. 121, luglio-settembre 2004, pp. 2-11.

Perché leggere ancora nella società del computer?, in "Scuola Italiana Moderna", n. 2, 15 settembre 2004, pp. 10-11.

Lettura e tratti di personalità, in "Scuola Italiana Moderna",   n. 3, 1 ottobre 2004, pp. 8-10.

Lettura e autonomia di giudizio, in "Scuola Italiana Moderna", n. 4, 15 ottobre 2004.

Spaziare nell'universo della comunicazione, in "Scuola Italiana Moderna", n. 4, 15 ottobre 2004, pp. 23-26.

Con l'abito della pace incontro al mondo, in "Scuola Italiana Moderna", n. 6, 15 novembre 2004, pp. 21-24.

Per superare le barriere dell'incomprensione, in "Scuola Italiana Moderna", n. 8, 15 dicembre 2004, pp. 21-24.

Il problema dei contenuti (Relazione tenuta al Convegno Libro e lettura nel terzo millennio, Chiavari, 10 e 12 maggio 2004), in "Pagine giovani", n. 123 (dossier), gennaio-marzo 2005, pp. 18-31.

Anglofobia e antisemitismo nell'opera verniana , in "LG Argomenti", n, 1, gennaio-marzo 2005, pp. 41-50.

Da foche, castori e marmotte un sos per il pianeta terra, in "Scuola Italiana Moderna", n.11, 15 febbraio 2005, pp. 23-26.

I tanti perché della didattica del fumetto, in "Scuola Italiana Moderna", n. 13, 15 marzo 2005, pp. 21-24.

Racconto orale e narrativa audiovisiva, in "Scuola Materna", n. 13, 25 marzo 2005, pp. 9-10. 

In viaggio nell'iconosfera, in "Scuola Italiana Moderna", n. 15, 15 aprile 2005.

Racconto e svantaggio socio-culturale, in "Scuola Materna", n. 15, 25 aprile 2005.

Racconto orale o lettura "per procura"?, in "Scuola Materna", n. 16, 10  maggio 2005.

Verne, profeta della scienza, in "Scuola Italiana Moderna", n. 17, 15 maggio 2005. 

Andersen, principe degli scrittori per l'infanzia, in "Scuola Italiana Moderna", n. 18-19, giugno-luglio 2005.

Narrazione fantastica e educazione scientifica (1a parte), in “LG Argomenti”, n. 3, luglio-settembre 2007.

Narrazione fantastica e educazione scientifica (2a parte), in “LG Argomenti”, n. 4, ottobre-dicembre 2007.

Il “Corriere dei Piccoli” tra ricordi e valutazione pedagogica, in “LG Argomenti”, n. 1, gennaio-marzo 2008.

Cuore in 120 anni di critica. Dagli esordi al secondo dopoguerra, in “Pagine giovani”, n. 3, luglio-settembre 2008.

Ancora sul Franti deamicisiano. La rivincita di Derossi e Garrone, in “LG Argomenti”, n. 137, luglio-settembre 2008.

Consumi di massa e lettura, in "LG Argomenti", n. 1, gennaio-marzo 2009.

Rodari scrittore per ragazzi e saggista, in "LG Argomenti", n. 1, gennaio-marzo 2010.

Il fantasy: considerazioni pedagogiche, in "LG Argomenti", n. 3, luglio-settembre 2010.

Marino Cassini educatore e pedagogista, in "LG Argomenti", n. 1, gennaio-marzo 2011.

Il cavaliere dell'avventura. Notazioni sparse sull'opera salgariana, in "Pagine giovani", n. 2, aprile-giugno 2011.

Salgari divulgatore, in "LG Argomenti", n. 3, luglio-settembre 2011.

n. 44 brevi articoli pubblicati tra il 1989 e il 1997 sulla rivista magistrale "Scuola Italiana Moderna", nella rubrica "Orizzonte letteratura giovanile".

n. 35 rubriche bibliografiche apparse sulla rivista specializzata di letteratura giovanile "LG Argomenti" tra il 1982 e il 1990.

Varie rubriche apparse tra il 2000 e il 2002 su "Scuola Italiana Moderna", col titolo "Obiettivo lettura".